Очень интересное задание. И очень даже кстати. У меня ребенок в этом году идет в школу. Товарищи форумчане, сделаем вклад в обучение наших детей!!! Ура !!!

Я когда начала работу по этому заданию, то решила проконсультироваться со своей подругой, она у меня завуч начальных классов. И она мне дала такие рекомендации (вернее, диктаторским тоном было приказано сделать так и никак иначе!): во-первых, фон - в бежево-желтых тонах, дидактический материал - сине-красный с преобладанием синего (психологи утверждают, что эти цвета помогают в изучении именно математики), во-вторых, все внимание на цифры, все остальное просто вспомогательное и не должно занимать более половины площади экрана, также ничего не должно бегать, прыгать, вертеться,  иначе 8-летним детям трудно будет сосредоточиться на информации, в-третьих, увязать умножение со сложением. Ну и еще много мелких требований. Я постаралась сделать все именно так.

Классно придумала Оля...Надо тоже попробовать ..А я даже и не видела это задание

Вирта
грамотно и интересно.
очень понравилось.

Здорово, отлично! Все продумано и цвет, и голос, и наглядность. Очень понравилось объяснение что такое умножение. Доступно и интересно детям. Спасибо за такой ролик. , он очень поможет школьникам.

Отредактировано Вероника (21-03-2013 09:54:38)

Здорово! Мне понравилось изложение урока.  Без излишеств и понятно. Понравился четкий, приятный голос.  Обязательно покажу своем внуку.

Большой иметь маленькие ангелы будут с интересом наблюдает )

Попробовала менять цвет, но так как у меня длина слайдов небольшая и говорю я довольно быстро, то получилась такая агрессивная цветомузыка, прямо дискотека.))) Остановилась на таком варианте - при произнесении цифры, она увеличивается.

Она завуч! Но при ее энтузиазме и напористости все может быть!))) Показала, в целом ей понравилось. Но сказала, что у меня голос мультяшный, а учебные фильмы надо озвучивать твердым и нейтральным голосом.

Проверила на внуке. Он знал только 2*2=4 , и то из песни. За 1 час выучил все умножение на два. С удовольствием просматривал ролик и запоминал. Очень, очень ждем следующих серий.Может в следующих сериях менять цвет цифр или фона, чтобы ребенок ассоциировал каждую цифру с цветом, или каким нибудь мультяшным героем в , а нижние картинки уже можно убрать, так как ребенок понял суть умножения.

Отредактировано Вероника (22-03-2013 08:27:30)

Еще хочу сказать - мне кажется, что увеличивающиеся цифры отвлекают внимание. ..мы учили по первому варианту.... хотя я не уверенна в этом. В своем предыдущем посте я написала не правильно , поясняю - надо чтобы каждая серия ассоциировалась с чем-нибудь.

Отредактировано Вероника (22-03-2013 08:45:11)

Реакции внука я удивилась и обрадовалась. 2 раза он посмотрел просто разглядывая все детали ролика. На третий и четвертый  раз стал повторять за голосом. Потом он стал отвечать мне, подглядывая в ролик (очень хорошо что ролик короткий). За всё время запоминания он посмотрел ролик раз 10 и ему не надоело. Мне кажется, что это первый трудный материал для него, с которым он работал с удовольствием. Большая помощь родителям. Я боялась браться за таблицу умножения, потому что внук плохо запоминает цифры, а тут такой прогресс. Я хотела выучить на первом этапе только до 5, но внук по собственной инициативе выучил до конца. Сейчас проснется, повторим что выучили. Я вам очень благодарна. Я уверена, что когда выйдут следующие серии, внук с удовольствием самостоятельно будет учиться, потому что очень интересно. Это такая огромная помощь.

Отредактировано Вероника (22-03-2013 09:14:11)

Хорошие рекомендации и ролик выполнен на отлично. Я тоже сделал ролик, но проблема возникла с озвучкой, но я сделал, оказывается то, что нельзя было делать.